La memoria y la atención son dispositivos básicos para el aprendizaje, como su nombre lo indica,
son fundamentales para aprender.
Las actividades lúdicas son las mejores cuando queremos adquirir un nuevo aprendizaje.
Los juegos de memoria también son excelentes para trabajar la atención. Por eso es que los
recomiendo. Según la edad las imágenes deben ir cambiando. A un niño de 4 años probablemente lo
motivan a los dinosaurios, pero a uno de 11 años o a un adulto tienen otras motivaciones.
Les dejo un juego de memoria con banderas.
Los más chicos se familiarizan con los nombres de las banderas y los más grandes las aprenden.
Es muy útil con adolescentes que necesitan trabajar atención y memoria, pero requiere imágenes acordes a su edad.
La mayoría de los juegos de memoria están pensados para los más pequeños, podemos crear
nuestro propio juego según los intereses de quien lo va a usar.
Con los más grandes además de jugar por cada pareja formada, hacemos oraciones
que incluyan el nombre del país y luego con oraciones subordinadas, que tienen
diferentes conectores: donde, cuando, para que, etc. Se puede usar un dado que tenga escrito los
diferentes conectores para que sea más entretenido.
Un ejemplo: me toca China y el conector cuando: El verano pasado, cuando visité
China, comí pulpo. Y después podemos trabajar el subtexto. Hago alguna broma,
usando ironía, sobre si realmente fui a China.
Las personas dentro del espectro autista tienen dificultad para entender las ironías,
las bromas, pero disfrutan de juegos repetitivos como puede ser el de memoria.
Puedo usar la misma broma varias veces, digo que viaje a un país diferente, empiezan a
entender el chiste y algunos copian el chiste con otro país.
Este es un juego de mi casa, que uso en el consultorio, regalo de la tía Ceci (gracias).
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